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为配合广东省领导干部轮训工作，广东省教育厅组织编写了《职业教育——广东加快转型升级的人才支撑》一书，列入广东省新闻出版局“加快转变经济发展方式重点产业基础知识教材和有关知识丛书”项目，作为全省各级干部培训以及职业教育师资培训的知识读本。
    全书从职业教育如何服务广东经济转型入手，分析了职业教育与经济转型的关系，提炼了广东省职业教育的主要成就与改革创新成果，介绍了国内外职业教育支撑经济社会发展的先进成功经验，提出了构建与现代产业体系相适应的现代职业教育体系的思路与做法。

基础编 职业教育与经济转型

什么是职业教育？....................2

为什么要大力发展职业教育？....................5

广东加快转变经济发展方式，对职业教育提出了哪些要求？....................9

职业教育如何服务广东的经济转型？....................12

职业教育如何发挥其对现代产业体系的支撑作用？....................16

 

新中国档案：大力发展职业教育....................20

服务经济建设主战场.——我国职业教育改革发展综述....................23

新加坡成“亚洲四小龙”之首：职业教育功不可没....................30

以提高质量为核心推动职业教育改革发展....................33

增强职业教育吸引力方能突破发展瓶颈....................38

 

实践编 广东职业教育的改革与实践

“十一五”以来，国家和广东省出台了哪些职业教育政策法规？

  对职业教育做出了哪些规定？....................42

广东中等职业教育的基本情况怎样？在全国处于什么样的

  位置？....................45

“十一五”以来广东中等职业教育主要采取了哪些改革

  措施？....................48

广东省高等职业教育基本情况怎样？“十一五”以来有哪些

  改革措施？....................52

广东职业教育校企合作有哪些亮点？....................58

广东职业教育探索了哪些人才培养模式？....................61

广东中等职业教育如何服务全省经济发展？....................64

广东高等职业教育如何服务全省经济发展，推动产业结构

  升级？....................67

 

职业教育“顺德样本”....................71

中山市超常规发展职业教育....................77

粤东西北地区中等职业教育借力发展....................83

对接产业，提高职业教育服务力....................87

江门：探索“一校多制”职业教育发展新模式....................89

顺德：职业教育培养、培训一体化....................90

珠江三角洲地区职业院校和企业共跳“双人舞”....................91

各具特色的“订单式”人才培养模式....................99

工学结合，提升学生技能水平....................102

“双零”模式扶贫且扶志....................109

 

规划编 广东职业教育发展构想

广东职业教育的愿景如何？....................112

广东将采取哪些措施发展壮大职业教育？....................113

什么是现代职业教育体系？....................115

为什么要构建现代职业教育体系？....................117

如何构建现代职业教育体系？....................121

为什么要建南方职业教育基地？....................124

怎么建设南方职业教育基地？....................126

与现在相比，未来十年广东职业教育将在哪些方面取得

  突破？....................130

 

现代职业教育体系的特点....................134

深圳：整合资源，优化布局，打造职业教育基地....................137

珠海：打造与产业布局相适应的专业集群....................138

肇庆：错位发展一校一品牌....................139

粤东西北地区：抢占先机，推进职业教育基地建设....................140

台湾地区贯通衔接的职业技术教育体系....................142

台湾地区职业技术教育的改革与发展....................144

 

借鉴编 国内外职业教育发展经验与借鉴

发达国家和地区的职业教育有哪些特点？职业教育是如何推动

  它们经济转型的？....................150

发达国家把职业教育放在怎样的位置？如何推动职业教育的

  发展？....................154

发达国家有哪些发展职业教育的经验值得我们借鉴？....................166

我国经济发达地区的职业教育有哪些经验和做法？....................173

 

借鉴德国职业技术教育制度设计 加快转型升级....................179

德国：技能人才“双轨”培养，支撑起世界级品牌....................181

美国经济转型期的职业教育立法....................185

英国经济转型期的职业教育立法....................189

法国的职业教育制度与管理....................191

瑞士职业教育的特点....................195

日本经济界产业界对职业教育的关注....................198

新加坡的职业教育体系及发展路径....................200

澳大利亚职业教育办学思路借鉴....................204

台湾地区经济转型时期的职业教育结构....................209