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海珠区中学“‘差异’、‘主体’、‘成功’教育系列研究”是海珠区教育局和广州市教育科学研究所合作在海珠区全区中学开展的一个区域性系列研究项目，经过几年的共同努力，现在圆满结题了。当我们回顾该项目几年来的实施过程，对比项目实施前后学校的变化，我们深深感到，这一覆盖全区中学的区域性研究取得了很大的成功：产生了一大批科研成果，有力地推动了全区中学的教育科研和教育改革，提升了教师的专业素质和学校的办学水平，提高了学校的教育质量。该系列研究无论在内容、形式、运作方式以及具体方法上都有不少独特的创造。这本专辑收进的，只是反映这些成果的一小部分作品。